Home / Nieuws
25 december 2025
Nieuwsgierigheid wordt vaak omschreven als de motor achter leren, creativiteit en innovatie. Maar wat is nieuwsgierigheid precies, en hoeveel vormen bestaan er? Onderzoekers zoals Danae Bodewes van Fontys Hogescholen laten zien dat nieuwsgierigheid veel diverser is dan de meeste mensen vermoeden. Voor het creatieve vakonderwijs biedt dat inzicht waardevolle handvatten.
Lees verder →13 oktober 2025
Het middelbaar beroepsonderwijs in Nederland kent een groeiend aantal practoraten: expertiseplatforms waar praktijkgericht onderzoek wordt uitgevoerd door en voor het mbo. Volgens het landelijke overzicht van practoraten richten steeds meer instellingen dergelijke platforms op, ook in de creatieve sector.
Lees verder →20 augustus 2025
De relatie tussen technologie en creativiteit is complex en continu in beweging. Nieuwe digitale gereedschappen veranderen het maakproces fundamenteel, van generatieve AI tot virtual reality en van lasersnijders tot 3D-printers. Voor het creatieve vakonderwijs roept dit belangrijke vragen op over de rol van technologie in het curriculum.
Lees verder →4 augustus 2025
De grenzen tussen disciplines vervagen in hoog tempo. Ontwerpers werken samen met datawetenschappers, illustratoren met softwareontwikkelaars, en interieurbouwers met duurzaamheidsadviseurs. In het creatieve werkveld is interdisciplinaire samenwerking geen uitzondering meer, maar de norm.
Lees verder →29 oktober 2024
Elk jaar in oktober verandert Eindhoven in een bruisend laboratorium voor ontwerp en innovatie. De Dutch Design Week brengt duizenden ontwerpers, studenten, professionals en bezoekers samen op tientallen locaties door de hele stad.
Lees verder →19 augustus 2024
De creatieve sector wordt gekenmerkt door een hoge mate van dynamiek. Beroepsprofielen veranderen snel, nieuwe disciplines ontstaan en bestaande specialisaties verschuiven voortdurend. In deze context is het vermogen om te blijven leren en ontwikkelen niet zomaar een aanbeveling, het is een noodzaak.
Lees verder →